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          2. kok全站手機版下載:高師大攜手ViewSonic“遠距創新與科技實作”?成果亮眼

            瀏覽量: 上傳更新:2022-03-12
            2021/04/27

            【大成報記者張淑慧/高雄報導】國立高雄師范大學攜手全球視訊與教育解決方案領導品牌ViewSonic于今(27)日上午假高師大行政大樓10樓國際會議廳,發表“遠距創新與科技實作示范課程”成果,由高師大校長吳連賞與ViewSonic董事長朱家良共同主持,邀請教育部國教署代表王凈婷、高雄市教育局專門委員劉靜文與屏東縣教育處科長蔡學斌及合作學校校長與計劃推動老師等共襄盛舉。
            會中安排捐贈儀式,感謝ViewSonic朱董事長捐贈10臺86吋智慧互動電子白板,吳校長回贈感謝狀。記者會中最大亮點為國中小自造教育及科技輔導中心計劃總主持人朱耀明教授與張美珍副教授以動態影片介紹“遠距教師共備、同步科技實作教學”計劃,以及張美珍副教授的現場成果導覽。此計劃秉持“創新自造、數碼實踐、課綱落實”理念,自2020年起,協助10所學校規畫科技實作課程,并結合遠距協同教學,不僅增進跨校師生交流,同時解決偏鄉師資不足的問題。合作成果充分展現臺灣于科技教育的投入不遺余力,同時擘劃科技教育導入復合式教學(Hybrid Teaching)的未來愿景,將加速優質教育的發展與擴散。
            教育部國教署代表王凈婷表示,在全球數碼科技浪潮下,政府積極推動臺灣科技教育,除特別委托高雄師范大學工業科技教育學系大力推動科技教育外,更希望透過學術單位號召各界力量投入,以落實、札根科技人才培育工作。此示范課程透過產官學三方合作,為數碼教學課程發展樹立良好典范。我們深信科技教育須從小扎根,將以此成功經驗推廣到全臺各中小學,加速人才培育與科技創新,從而提升學子的國際競爭力。
            高師大校長吳連賞特別提到,為培養科技基礎人才,科技教育的推動透過動手實踐與設計思考的科技創新核心理念為基礎,運用數碼教學創新模式幫助學校解決各種教學挑戰,進而加速落實科技教育的發展。從我們與ViewSonic合作的遠距創新與科技實作示范課程的亮眼成果,看到數碼教學模式已大幅提升學生學習意愿及成效,同時也打破了實體教室距離的藩籬,為教育數碼轉型帶來無限的可能。
            ViewSonic董事長暨執行長朱家良強調,ViewSonic近年積極推廣全球教育科技與布署數碼學習,全力支持臺灣教育數碼轉型。在此次合作中,協助示范學校導入ViewBoard智慧互動電子白板與myViewBoard數碼教育平臺,充分發揮教育科技解決方案的效益,未來也將提供myViewBoard給此計劃內所有學校免費使用,協助學校發展復合式教學。期盼集結教育生態系的力量,加速建構數碼實時互動教學環境,以發展更多創新教學模式。
            總計劃總主持人朱耀明指出,自2020年起,高師大科技輔導中心與10所示范學校共同發展“遠距創新與科技實作示范課程”,并感謝ViewSonic捐贈相關軟硬件,讓團隊研發創新數碼教學模式,將生活科技與科技教育徹底集成。課程中運用ViewBoard智慧互動電子白板與myViewBoard數碼教育平臺成功打造復合式教學環境,除了增進實體教室內互動,也能應用在遠距教學中,提升學生學習興趣與效率。并在全臺北、中、南區舉行四場示范研習課程,針對目標學校老師進行師資培訓。期盼透過復合式教學的力量,加速擴散與發展自造教育與科技,進而改善偏鄉學校所面臨的教學挑戰。
            張美珍副教授說明,參與此示范課程的10所學校包括屏東縣的潮州國小、潮州國中、潮升國??;高雄市的阿蓮國中、桃源國中、大樹國中、新民國小、左營國??;臺中市的富春國小與石岡國小。其中,由阿蓮國中、桃源國中和大樹國中共同發展“太陽能模型車”的三方遠距協同教學課程,與在富春國小與石岡國小發展的“手擲回旋飛機”遠距教學課程,結合跨校資源,不僅促進異地學校師生交流、提升課程樂趣,老師們可以根據自己專長提供不同教學內容與進行跨校共備解決偏鄉學校師資不足的問題。除了應用在跨校協同教學外,透過遠距教學方案,也能提升課堂中師生的互動。例如富春國小的“口罩減壓調節片自造”、左營國小的“AI初體驗”、以及桃源國中的“生活科技-視圖與制圖的教學”等數碼互動課程,都大大增進了學生主動反饋和創意發想能力。(圖/記者張淑慧拍攝)

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